钱柜体育 “维护消费者权益”教学计划_教学案例/设计_教学研究_教育领域

日期:2021-01-14 21:03:00 浏览量: 142

“维护消费者权益”教学计划维护消费者权益教案,学校学科的教学目标,主要教学困难澳洲幸运8 ,关键教学时间,开设新课程,探索新知识,维护消费者权益,知识和技能,过程,方法,情感,态度的方法价值观和价值观,讲师严学通,关于该主题的八年思考在八年级时,很清楚,消费者如何增强自己的判断力和选择能力,并了解消费者权益保护的一般方式。掌握实践“双眼”的方法,学会运用智慧保护消费者的权益,掌握一些有效的方法和方式运用法律保护消费者的权益。学习理性消费,选择科学合理的消费行为,逐步树立权利意识和自我保护意识。掌握消费者的知识和保护权利的方法。增强消费者的意识和捍卫自己权利的能力。利用草图,观看视频等突破重要和难点。 1课时教具的准备教学内容教学意图今天,老师给了你一个小礼物,请看:玩草图,创造情境亚博yabo ,“工作中的冒险”剪辑。启发学生学习女王母亲餐厅。一杯180元的“宫玉酒”实际上是(),而一盘80元的“英雄聚会”实际上是()。顾客在餐厅扮演什么角色? (消费者)在黑板上学习他们的权利的热情会导致对他们所学知识的侵犯? (知情权和公平贸易权)他们应该怎么做?介绍内容。新类别“保护消费者权益”。

PPT提出了一个主题,(写在黑板上)(一)-在消费之前,要培养一双“智慧之眼”。通过讨论,生活中每个人都是消费者,每天都在消费。现在我们将继续进行模拟购物并选择所需的产品。学生在购物时可以识别并思考:真正的询问答案(1)在现代社会中,哪些因素会影响人们的消费行为?[2)经营者为了吸引消费者,经常使用哪些方法(播放歌曲“看雾中的花”)屏幕上显示了企业用来吸引客户的各种“手段”,包括折扣维护消费者权益教案,即用即买,现金返还,亏本。案例,并培养学生的合作学习能力。销售,发送购物券,发送积分等。学生回答问题PPT面对商人的各种促销活动,我们常常感到“迷雾中看花”,有时我们忍不住要买东西的诱惑。QQ有经验让这样的事情。 (播放视频动画)为了避免被欺骗,这要求我们在食用前(练习板)练习一双“智慧之眼”,以清楚地看到干扰。 PPT“智慧之眼”“是教学内容,教学意图,学到了什么?(学生的答案)PPT给出了答案并画了教材。P93是自下而上的第三行。过多:我们如何练习一双“智慧的眼睛”?现在让我们练习并帮助小慧区分她所购买商品的真实性,小慧立即对学生进行教育。

同学们在进食前并没有形成“智慧之眼”。如果小慧买了那么多产品,可能是因为业务折扣和PPT问题。折扣的目的是什么?面对低价和折扣的诱惑,您如何决定是否购买? (让我们讨论一下)PPT毫无疑问。让我们看看杨和他的儿子做了什么。 PPT。你知道杨的父子如何养“眼”吗?盛回答。 PPT的父亲和儿子选择了产品并进行了比较,以表明他们正在积极学习有关产品的知识,这将有助于他们正确地消费。通过学生的自我表达,强调学生是学习的主人,做出相同的选择。他们还掌握了有关消费者权益保护的知识。学习之间的协调如何发展一对见解? PPT的默契鸭脖娱乐官网yb体育 ,经验(1)积极学习和掌握有关消费的知识。在合作学习中,这些知识包括产品,服务,市场和消费者心理的魅力。全面的知识和获得消费者的知识将有助于我们正确的消费者选择。单击产品链接(练习)(2)学习和掌握消费者权益保护的知识。通过显示相关的法律,法规和消费者权益保护渠道等。自觉对用电量进行投诉法律武器保护个人权益,打击无良经营者,方便学习指导学生画教材,除学习外,还需要了解一些投诉电话12315(消费者权益投诉热线)12358 (价格投诉热线))12365(产品质量监督热线)摘要:只有这样,我们才能成为智者t消费者。

([二))消费-增强权利保护的意识。它可用于未来的学习和生活。过渡:俗话说,“法律不足以自成体系。”它可以起到尽管法律授予我们消费者权利,但我们还需要对权利保护有所了解,如下所示,使用素描玩耍病人需要对权利保护有所了解,还请一些演员上台辩论。这种情况反映了什么问题?医生(运营商)侵犯了消费者的生命权,健康权和知情权;从中学到的知识表明,个体经营者侵犯了消费者的合法权益,并享有享乐。侵权是逃避责任的借口,在这种情况下,消费者会做什么?PPT解释了消费者(在黑板上)在消费中应该有哪些权利保护意识(SPT回答,SPT)如果? (学生的答案)PPT的答案为了避免侵犯合法权益乐鱼官网 ,消费者应学会保护自己。告诉我您有什么好的方法?老师会教你一些技巧。 (学生回答)为什么消费者在购物时要求发票?学生回答并给出答案。 (三)在通过消费渠道保护权利之后。据说客户是“上帝”,但在现实生活中,由于经营者没有依法履行义务,我们没有得到上帝应得的待遇有很多“倒霉神”,小吴遇到了这样的事情,PPT出了问题,他回答了。

消费后(选择权和公平交易权),当我们的合法权益受到损害时,我们不应被束缚和冲动,而应使用适当的合法方法(黑板)来解决问题。消费者捍卫自己的权利的方式是什么? PPT(学生阅读书的96页)回答了问题。仲裁简介。归纳记忆技巧:和解,调解,投诉,仲裁,诉讼。需要详细分析哪种版权保护方法。我希望生活中不要使用这些方法。我希望(显示对联:上排:操作员基于诚实和规范的操作,下排:消费者在依法保护权利方面文明。消费,水平分批:共同努力。创建和谐社会。巩固新知识的水平;使用练习来测试学生的学习效果;让学生谈论收获和感受;谈论感受并感知本节中的知识;在未来的生活中,我们应如何保护权利和消费者的利益吗?(手指教室总结黑板)我们在消费之前,之中和之后都必须与我们合作